“四有”明方向 “三全”育人才——“三全育人”综合改革探索与实践

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内容简介

本书共分四章，主要内容包括科学标定：丰富“三全”内涵外延；理念创新：提出“四有”育人抓手；探索实践：“四有”明方向、“三全”育人才；经验总结：密织育人经纬、齐奏育才乐章。

目录

第一章 科学标定：丰富“三全”内涵外延

第一节 标定“三全育人”

第二节 标定全员

第三节 标定全过程

第四节 标定全方位

第二章 理念创新：提出“四有”育人抓手

第一节 有温度的教育管理

第二节 有内涵的教学改革

第三节 有创新的校企合作

第四节 有保障的条件改善

第三章 探索实践：“四有”明方向、“三全”育人才

第一节 党建引领：坚持党的全面领导育人

第二节 特色为根：依托学校办学特色育人

第三节 教育为本：遵循职业教育规律育人

第四节 实践为基：探索综合改革创新育人

第四章 经验总结：密织育人经纬、齐奏育才乐章

第一节 织密育人经纬定纲，齐奏育才乐章定音

第二节 以“三融”思路推进课程思政建设

参考文献