幼儿体育教学设计

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普通高等教育“十四五”规划教材

内容简介 

本书共八章，第一章阐述了幼儿体育教学的概念、特点、意义、目标和内容等；第二章对幼儿体育教学的组织实施与工作评价进行了概述；第三章叙述了幼儿生理结构，并对身体运动与幼儿身体发展、心理发展之间的关系进行了揭示；第四章深入挖掘了幼儿体质的测试与评价的方法；第五章介绍了幼儿体育能力与兴趣发展指导，给出了提高幼儿体育能力和兴趣的具体方法；第六章论述了幼儿体育类活动、体操、体育游戏等的创编方法；第七章重点介绍了基本体操、徒手操、轻器械操、晨操、健美操与啦啦操等幼儿体操；第八章对各种类型的幼儿体育游戏作了详细阐述。

目录

第一章 幼儿体育教学概论

第一节 幼儿体育教学的概念

第二节 幼儿体育教学的特点及意义

第三节 幼儿体育教学的目标和内容

第二章 幼儿体育教学的组织实施与工作评价

第一节 幼儿体育教学的组织与实施

第二节 幼儿体育教学工作评价

第三章 幼儿体育运动的身心发展

第一节 幼儿生理结构

第二节 身体运动与幼儿身体发展

第三节 身体运动与幼儿心理发展

第四章 幼儿体质的测试与评价

第一节 幼儿体质测试与评价基础知识

第二节 幼儿营养卫生

第三节 幼儿体质的测试

第四节 幼儿体质的评价

第五章 幼儿体育能力与兴趣发展指导

第一节 走步能力

第二节 跑步能力

第三节 跳跃能力

第四节 投掷能力

第五节 创新能力

第六节 兴趣培养

第六章 幼儿体育教学活动创编

第一节 幼儿体育类活动创编

第二节 幼儿体操创编

第三节 幼儿体育游戏创编

第七章 幼儿体操

第一节 基本体操

第二节 徒手操

第三节 轻器械操

第四节 晨操

第五节 幼儿健美操与啦啦操

第八章 幼儿体育游戏

第一节 幼儿体育游戏概述

第二节 体能类体育游戏

第三节 技巧类体育游戏

第四节 生活类体育游戏